回溯小學讀一年級時,經常趁星期日中午時段,與七、八位同學到善化天主教堂背誦聖經裡的經文,地點不在大教堂內,而是在傳教士的接待室,室內置有一張長桌,幾張板凳,大家圍繞長桌落座背誦;我等小小學童在校所讀尚是注音課本,那看得懂方方正正的國字,更遑論是外來的經文。

    初期由傳教士帶領導讀,一段時日後,交由一位被選派來的大哥哥領讀,經文依其語音應是直譯,以國語方式讀起來好彆口,且完全無法知其字義,大哥哥研發以唱聖歌方式領讀,果然順暢許多,慢慢地,也能逐漸的背誦幾篇經文,但要我們背誦經文的目的何在,未獲告知,也不曾派上用場。

    去教堂背誦經文,倒不是受天主的感召,也非教友傳道有方,小小年紀既不懂宗教信仰,也不懂教義。事實上,去天主教堂有目的,一則星期日每次近兩小時的背誦,結束後有點心分發,糖果、餅乾、冰棒、香蕉等,這是曾領過的食物,再則逢聖誕節有摸彩,彩品都是美國募捐來的回收衣物等。

    能從天主教領到麵粉、奶粉、乳瑪琳等援助物資,已是五年級之事,那些物資對寅吃卯糧清苦家庭助益甚大,使其度過艱困時期,故須報持感恩的心,感謝教會雪中送炭,天主教早年在台灣的善行義舉,相信教友定永誌不忘。

    老照片是神父任期屆滿他調,教友們臨別依依與神父合影留念,時序是民40年代歲末;歲月不饒人,照片中的兒童推算迄今均已年逾花甲。值得一提的是,善化天主堂望彌撒時,為配合當地人文環境,用閩南語唸聖經。

 

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