安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏~~~老芋仔

防疫迄今，長青學苑終於開學了，政府核定109年5月20日(星期三)起公費班陸續開課，自費班得由下週一(5/25)始能開課，惟公費班與自費班統一於8/28(星期五)結束課程，暑期班停辦，8/31(星期一)進入下學期。

師生太久沒見了，大家懷著愉悅的心情，早早就到學苑外圍等候開啟上二樓的鐵捲門，一群同學各個都戴著口罩，但都能知道誰是誰，礙於社交距離規定只能遠遠的打個招呼，所以既不能握手，更不可以擁抱，但大家的心情是興奮的，因為能見面就表示你我都安好，身體健康無虞。

同學們更高興的是，教授《文學、詩詞欣賞》課程的陳玉燕老師亦早早就在學苑前，這充分表示今天我們真的能上課，鐵捲門開啟後，採單向管理，只能從無障礙步道進出，上樓前先填寫個人健康調查表，排隊依序量額溫、雙手噴酒精消毒，然後才准進教室。

感謝學苑職工辛勞，教室已由辦公室人員完成全面消毒，空置了近半年的教室，室內居然毫無穢氣，桌椅一乾二淨，給我們一個舒適且無顧慮的空間上課，想想這是我們的福氣，但添增了學苑職工們的負荷，特此，感謝諸位大德。

首日上課，有些同學可能未接到通知，亦聞有些同學因等待時間過久已退出本學期課程，以致到課人數約三分之二，如此甚好，符合坐一個空一個(含走道空間)社交距離之要求，且全程戴著口罩上課，同學們可以安心地聽老師講課。

其實，戴口罩上課還有一項好處，除防範新冠狀病毒(武漢肺炎)傳染外，可讓別人看不出自己「三日不讀書，語言無味，面目可憎」的樣子，何況不讀書已然半年矣！以致連課本都會帶錯，恨不得把臉也遮了，想想自己的面目必然已到多麼可憎的地步！

開學首堂課，陳玉燕老師是接著上學期的課程，今天講的是蘇軾在黃州定惠院寓居期間的作品《卜算子》：

缺月挂疏桐，漏斷人初靜。

誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。

揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

老師說：蘇軾因《烏台詩案》後被貶黃州出任團練副使，團練副使在宋代是武散官從八品官階，官階低微且判蘇軾無權簽署公文。簡言之，就是流放黃州監管，停發俸祿。這是元豐2年（1079）12月17日神宗的聖旨。

由於蘇軾是犯官身份，沒有官舍居住，初到黃州只得暫時借住一間舊寺定惠院。兩個月後，在蘇軾的胞弟蘇轍護送下，蘇軾的繼室王閏之，侍妾王朝雲，次子蘇適，三子蘇過等一家10餘口，被安全帶到黃州。然定惠院住不下蘇軾全家，景仰蘇軾的黃州太守陳君式，把蘇軾一家安頓到長江岸邊的臨皋亭。

此時的蘇轍，亦因兄之案被貶為筠州監酒。蘇軾(字子瞻)與蘇轍(字子由)兩兄弟的手足之情，可從一首《獄中寄子由》詩句中見真章：

聖主如天萬物春，小臣愚暗自亡身。

百年未滿先償債，十口無歸更累人。

是處青山可埋骨，他年夜雨獨傷神。

與君世世為兄弟，更結來生未了因。

老師指出：蘇軾被貶黃州後，雖然自己的生活那麼艱難，但他是樂觀曠達的，能率領全家通過自身的努力來渡過經濟壓力、走過生活難關，可是內心深處的幽獨與寂寞，卻是他人無法理解的。

最後，老師說：在這首詞中，蘇軾借月夜孤鴻這一形象託物寓懷，表達了孤高自許、蔑視流俗的心境。