安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏~~~老芋仔

養父自去過「菁寮國小」進行學術交流後，眼界大開，思維湧起，對台灣光復前的國民學校甚感興趣，於是，開始查閱相關文獻資料，發現國民學校居然一個比一個還老，這意味著日據時代日寇是如何對我台灣學童進行〝皇民化教育〞。

文獻中首先看見的是「員林國校」，成立於民國前14年底(公元1898年，清光緒24年，日據時代明治31年)，時稱「員林公學校」，假當地廣寧宮為校舍。民前10年因班級數增加，遷校至員林鎮農會。民國12年再度遷校於育英路。民34年，日本戰敗投降，皇民化教育根除，次年因台中縣政府借用校地，學校遷移至省立崇實高工校舍，直至民39年台中縣政府遷往豐原，學校才遷回原址。

其次是台北「老松國校」之沿革史，成立於民國前16年，其校史較員林國小早2年(公元1896年，清光緒22年，日據時代明治29年)，初始校名為「臺灣總督府國語學校第二附屬學校」。10年後改稱「艋舺公學校」，之後有「老松公學校」、「臺北市老松國民學校」校名。臺灣光復後，改稱「臺北市龍山區老松國民學校」，鍾文修先生是首任校長，民40年5月校長榮調臺北市教育局國民教育科長，校長職缺由教導周家樹主任升任，民國41年4月周家樹校長退休，校長由楊增煥先生接任。民55年9月 全校已增至158班，學生人數達11,110人，創下班級數全台最高紀錄。

當養父翻閱到「淡水女學堂」露出驚訝之情，文獻紀載1883年(清光緒9年)，馬偕博士鑒於台灣一直未重視女子教育，遂在牛津學堂的東鄰創設「女學堂」，隔年1月落成3月開學，這是臺灣北部第一所女學校，「淡水女學堂」開學時，典禮非常盛大，有百餘名宜蘭地區的信徒前來參加，典禮由當時的英國領事主持。計有34名女子前來就讀，這些女學生中大部分是宜蘭地區的平埔族。

因當時臺灣民智末開，民眾大部份都很保守，不願意讓女兒在外拋頭露面，同時還存有「女子無才便是德」觀念，雖「女學堂」完全免費，願為學生支付路費、供食宿、衣著等優良條件做為鼓勵，來者仍寥寥無，願來的大部份為平埔族，漢人少之又少。

「淡水女學堂」隨著前清時代、日據時代多有變化，其間錯綜複雜，令養父注目的是，1944年(民33年)，馬偕創校後的63年，當時正是〝皇民化運動〞時期，學校的課程完全是日本化，上課也只用日文，校規中許多規定，更充滿奴化台灣人的影子，幸台灣光復後，由日寇手中收回，歸還原狀。

台灣光復後，國民學校學生逐年增加，政府也不斷增設新學校，但在偏遠地區通常由已設的國民學校設分校或分班，有趣的是，會發生一個分校僅一位校長，校長、老師、工友均是同一人的現象，即台語俗諺所稱「校長兼敲鐘」，直到分校獨立設校，才步上正軌。