安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏~~~老芋仔

養子自得其樂，養父得閑彎下身從床底拉出一隻木箱，平日拉出木箱是做清潔工作，擦拭外表，今兒拉出木箱習慣性的先凝視一會兒，然後用嘴吹吹箱面上的灰塵。

吹過灰塵順手打開箱蓋，從箱裡翻出一張發黃的黑白照片，及一疊戰亂時期所寫的家書，寄不出去的家書，家書紙張已然泛黃，養父坐在小板凳上，先看看照片，再將書信一封封展開閱覽，已記不得書信打開多少回、內容看過多少遍，但每次看完的結局都相同，熱淚盈眶，身歷烽火，更悟出「家書抵萬金」的真諦。

照片與家書勾起回憶，又使看信人恍惚墜入時光隧道中，有如科幻電影情節在時空隧道穿越，回到從前，時間倒流過程中，往事一幕幕浮現在「既是看信人，又是寫信人」的腦海。

小時候家住城外，學堂在城內，每次上學都由爺爺護送，送到城樓下，爺爺再自個兒走回去；放學時，爺爺早在城樓下等著接我，一起走回家，佈滿老繭與皺紋的手牽著滿臉童真稚嫩的小手，一幅祖孫情圖景，何其溫馨。

長大後到省城讀書，不久抗戰軍興，學校隨著戰局變化不斷向大後方遷移，停駐長沙期間，父親曾來探望，當時沏上一杯濃濃的香茗向父親傾訴離情，記得父親說：「日本鬼子欺人太甚，手段慘忍，家鄉已被鐵蹄蹂躪」其中〝你母親未及逃出，至今狀況不明，為父萬分著急〞之語，恐影響兒子情緒耽誤課業，沒有多說。

父親啜口茶後對兒說：「把書讀好，古云『中興以人才為本』，況前北大校長蔡元培先生曾強調『讀書不忘救國，救國不忘讀書，核心是讀書』，學問產生知識，知識生出方法，有了方法，救國才有希望，切記！」父親語重心長。臨別前取出三塊現大洋及一只金戒指交與其子，囑咐收好，一旦戰事結束，可作為回家的盤纏。

日寇侵華蠶食鯨吞，重要城市相繼淪陷，學校再度遷移，在大後方中學畢業，考入昆明西南聯大，離家是越來越遠，想到家鄉正遭受日本軍閥鐵蹄蹂躪，既痛苦又痛恨，爺爺、姥姥已不在世，父親逃出淪陷區後到處奔波，一直設法營救母親，如今母親安否？

遍地烽火，音訊斷絕，心中焦慮，思母之情，經由鋼珠筆尖字字句句一一流露於寄不出去的家書中。

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