安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏~~~老芋仔

民55年，蔡先生仍是現役軍人，在九曲堂兵工保養廠任職，老阿嬤的女兒之所以成為蔡太太，則又是一段辛酸史。

蔡媽媽在日據時代的國語傳習所，因與同學交談使用台語，洽被日籍主任發現，兩人當場被毒打一頓，類似劍道用的竹劍如雨點般的狂打在兩名台灣學生身上，此外，同時還被掌摑耳光，日籍主任一邊狠打，一邊罵道「八嘎野鹿」、「清國奴」。

不幸的是，蔡媽媽被打到破相傷及顏面神經，直到日本投降後，還小姑獨處待字閨中，之後，國軍退守台灣，至41年1月5日國防部公佈〈戡亂時期陸海空軍軍人婚姻條例〉，蔡先生符合規定，報請結婚，結婚對象即是老阿嬤的女兒，老阿嬤說若不是女兒被日本人毒打成殘疾，無論如何也不會讓女兒委屈嫁給軍人，但老阿嬤滿意的是，這位軍人女婿是福建人講閩南話，語言相通，交談時不必比手畫腳，更滿意的是，他把丈母娘接來同住，當作自己的母親奉養。

老阿嬤還道出曾走在路上經過日警派出所，一時疏忽未停下腳步向派出所的日警鞠躬，行90度大禮，未向「太君」請安，結果被值班日警追打，老阿嬤訴說這件不堪的往事時，淚水一直往肚內吞，她那張蜘蛛網狀的臉，流露出日據時代的驚恐。

早在1896年，日本殖民當局就分別設立了最早的日語教學機構「國語學校、國語傳習所」。〝國語學校〞類似以後的中學，〝國語傳習所〞則分甲、乙兩科，分別以成人和兒童為對象，其目的是對我台灣人教授日語，作為日常生活之用，並養成具日本國之精神。老阿嬤再次強調〝日語教育非常嚴厲〞，在學校不准講漢語(台灣話)，一發現講漢語，即施予各種嚴厲處罰。

日語教育的終極目標，就是同化台灣人民以消除漢民族意識，將台灣人鍊成效忠日本天皇的「皇國臣民」。對日本殖民統治者來說，絕不能使台灣人有高知識水準。