安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏~~~老芋仔

第二幕啟，收代辦費的情景浮現：每逢開學後，老師要做的第一件事便是發代辦費與家長會費的通知單，這是每位班級老師較頭痛、苦惱之事，雖然區區數十元，通常要拖很久才能收齊。

每次班上能如期繳納的同學實在有限，這些能如期繳納的同學都是家境較佳者，其家長非地主即商賈，有地租、盈餘可收，或任職於民間企業公司行號等，除有固定薪資外，另有全勤獎金、紅利等。會拖延的同學則多屬佃農與眷村子弟，每次屆滿期限這位代課老師都須對未繳學生逐一唱名，並叮囑「明天一定要帶來繳」，但成效有限，一籌莫展的家長索性要孩子轉告老師「借不到錢」。

礙於學校有收繳的最後期限，這位代課老師對未能繳納的學生，只好一個個的詢問原因，必要時則實施家庭訪問，結果發現有位家長以為是自己小孩藉名目向家長要錢，當然不給，現既然老師親自登門說明，趕緊將應繳數額奉上；有幾位家長是見老師親自上門，不好意思再拖，只好將其他用項的錢先挪用，繳後再做其他打算。

有位學生陳○國實在是家徒四壁，家長還依靠孩子放學後，到野地去摘些野菜，或農家地瓜田收成後，去尋找被遺漏的地瓜，再不然就是撿柴火或破銅爛鐵變賣，因家無田產，父母只能當臨時工，誰家稻田要插秧、收割或甘蔗地要收成時缺人手，則可上工，以日計薪，農閒時，到磚瓦窯搬運磚塊，或工地挑砂石。

面對這位同學的家長，這位代課老師不好再說些甚麼，遂改變話題，看看天候已晚便結束家庭訪問，離開前還特別對這位同學說些勉勵的話，家長在旁聽的好感動，一再向老師道謝。隔日到校，老師將這名學生請到辦公室，私下告知，代辦費與家長會費由老師先行墊繳，俟家庭寬裕時再慢慢攤還，後來，這位學生不但勤奮讀書，一有空閒就到處撿破爛變賣，終於在畢業前，繳清墊款。

惟這位學生小學畢業後，終因家境清寒未能如願升學，使這位代課老師覺得非常可惜，然自己卻心有餘而力不足，徒呼負負。