114/3/18 詩詞欣賞課，陳玉燕老師課程進度回到講義第一篇，講授《國風·魏風·碩鼠》。今天課程除講授碩鼠外，老師轉述一則「吳成文院士與陳映雪女士」的故事，此外，潘信鳳同學(退休老師)自白學習的心路歷程，情節精采，令人動容。
茲將老師講授的《國風·魏風·碩鼠》筆記之。課堂上，老師首先詢問：「為何稱老鼠、老虎、老師………，其老字何意？」宋寬明同學回答：「老字有尊重的意思。」師曰：「非也！老字是詞頭，就如桌子、椅子，子字是詞尾。」
按慣例，老師要同學們依段落先讀一遍，同學們齊聲朗讀：
碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。
碩鼠碩鼠，無食我麥，三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直。
碩鼠碩鼠，無食我苗，三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號。
注釋
★碩鼠：大老鼠。這裡用來比喻貪得無厭的剝削統治者。鼠：老師在白板畫出鼠的象形字，說：鼠頭～張開嘴巴，露出牙齒，表現出齧齒動物啃咬的特徵。鼠體～伏貼地面，長曲線是尾巴。鼠字橫看，則更具形象。
★無：毋，不要。老師說：「無」是〝舞〞的初文，象形人拿著彩帶跳舞。因被假借為(有無)的(無)，所以另造「舞」字。舞字的下方即是舞者的腳步。
★黍：是禾本科黍屬的一年生草本植物。黍子，也叫黃米，穀類，是重要糧食作物之一。此指米糧、糧食。
★三歲：多年，說明時間久。〝三〞可區分實數與虛數～實，指確定的自然數。如：三顧茅廬、三分天下、孟母三遷等；虛，泛指多數。如：飛流直下三千尺、三折肱而成良醫、貨比三家不吃虧等。
★貫：慣～侍奉、慣養。其字从毌貝會意也！
★逝：通假字“誓”。老師說：「通假」就是「通用、假借（但不是六書中的〝假借〞）」，即用讀音相同或者相近的字代替 本字。由於種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代。簡言之，古人寫了白字。
★去：離開。
★女：同“汝”(你)。指統治者。註：「女」和「汝」在古代是同聲同韻。
★莫我肯顧：顧：顧念，照顧。老師說這是修辭學中的倒裝句～在倒裝句中，顛倒的成分可以恢復原位而句意不變，句法成分不變。老師解釋：莫我肯顧～意思是你不顧我的生活。第二章的〝莫我肯德〞，第三章的〝莫我肯勞〞皆屬此類情況。
★爰：乃，於是，在此。
★所：處所。
★德：恩惠。
★直：同〝值〞。報酬。
★勞：慰勞。
★之：其，表示詰問語氣。
★永號：長嘆。老師指出“嘆〞與〝歎〞之區分～哀嘆、嘆息；讚歎。號：呼喊。
★樂土 樂國 樂郊：此指想到美好的田園風光或理想國度的意境。
老師解析
大老鼠呀大老鼠，不許吃我種的黍米！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。發誓定要擺脫你，去那有幸福的樂土。那樂土啊那樂土，才是我安身的好去處！
大老鼠呀大老鼠，不許吃我種的麥粒！多年辛勤伺候你，你卻對我不優待。發誓定要擺脫你，去那有仁愛的樂國。那樂國啊那樂國，才是值得去的好所在！
大老鼠呀大老鼠，不許吃我種的禾苗！多年辛勤伺候你，你卻對我不慰勞！發誓定要擺脫你，去那有歡笑的樂郊。那樂郊啊那樂郊，去了誰還會悲嘆呼號！
老師小結
《國風·魏風·碩鼠》是《詩經》中一首著名的作品，具有深刻的象徵意義。詩中以「碩鼠」這種貪吃的大老鼠作為比喻，形容執政者的貪婪，表達了對統治者的不滿和對美好生活的嚮往。詩句中的「樂土」、「樂國」、「樂郊」都象徵著百姓嚮往的理想居所和幸福之地。
後學感言
整首詩反覆的訴說，百姓多麼希望擺脫統治者的橫徵暴斂、剝削壓榨，同時也透露出對美好生活的憧憬，這是百姓的覺醒，對自由與社會安定的期盼。
隆田舊事 (1)