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港都社大學員以三個週四,在郭義良老師帶領下完成「走讀屏東濕地」課程,回顧過程個人筆記寫下:
12/9第一週
上午課程(試以詞牌「天淨沙」填詞)
屏東六堆客家,
生態園區質佳,
花木扶疏優雅。
港都社大,
課程豐樂無涯。
下午課程(試以詞牌「漁歌子」填詞)
夢蝶湖觀禽鳥飛,柳月湖賞鱧魚肥。
白雲飄,綠水繞,社大學員不捨歸。
感言
感謝郭老師教學認真、細心指導,今日認識許多植物,尤對雷同的植物能正確辨認,獲益匪淺,不虛此行。
感謝參與此課的同學,適時提供小點心分享,補充體力,令人感到既溫馨又甜蜜。
感謝提供共乘開車的同學,辛苦了、謝謝您!
2/16第二週(試以詞牌「蝶戀花」填詞)
潟湖景觀是塊寶。
海鳥飛時,
水面掠影照。
驚鴻一瞥音已渺。
濕地生態知多少?
聆聽郭師細數道。
社大學員,認真習受教。
淨化水質始知曉。
棲地重要方明瞭。
感言
郭師指導,濕地具有包括:淨化水質、蓄水、 固碳 、促進營養物質循環過程等功能,也能保護海岸線的穩定以及作為植物和動物生存的棲地。
12/23第三週(試以詞牌「臨江仙」填詞)
走讀屏東願已遂,濕地生態實豐。郭師講解不落空。
隨手拈來說,學員受益中。
已收潟湖歸國有,斷絕商家經營。方能彰顯今日名。
此課多推動,必使世人驚。
感言
再度感謝郭義良老師這三週的週四對學員們的付出,現地教學,有問必答,使學員對濕地的生態增長見識,並對時間的掌控完善,使學員無勞累之感,有充分的休息與交流,尤午餐選擇價廉物美的餐廳,使學員感受到雙重飽食(口腹與知識)。
感謝港都社大有陣容堅強的師資,所排定的課程都能使學員獲益匪淺,都能留為日後的回憶,平添人生旅程的色彩。
感謝製作上課過程的同學,其影音記錄使大家溫習與回顧,生涯多采多姿。