部隊之事,有太多的回憶,現在又加上學校之事,任教6年後為養子故,亦要離職,心有不捨。晨禱後已無睡意,索性坐在藤椅上把腦海浮現的景象梳理一遍,眼前出現:
前年衛生局要國小學生繳糞便檢查寄生蟲,有位學生放學回家後到次日早晨都無便意,恐當天上學無檢體可繳會被老師處罰,遂將自家耕牛的糞便,裝在學校發的小盒子裡,巧的是那天老師順口問了一句:「都是自己的糞便嗎?不是自己的請舉手!」那位裝牛糞的同學以為被老師察覺,結果乖乖地舉手。
又一次,衛生局到學校來實施預防針注射,老師帶著學生到保健室排隊,有位同學從小就怕打針,一看見注射器就想逃避,被老師察覺上前好言安慰,未料,輪到他時針頭還未注入肌肉,就哇哇大叫哭得好悲情,這件事被班上女生當成笑話,傳遍全校。
大前年衛生局到學校做小朋友砂眼檢查,醫生將每個小朋友的眼皮翻起來,檢查裡面有無長像砂子一樣的小顆粒,如果有,那就是得了砂眼。民50年代台灣鄉村衛生條件較差,不似城市學校,每日上學各班級老師必定檢查學生手帕、口罩、衛生紙是否帶齊,鄉下小學一切因陋就簡,勿說會帶齊衛生用品,光著腳丫上學者,不計其數,共用一條毛巾、一把牙刷的家庭,比比皆是。
砂眼始終是未開發國家的人民,失明最主要原因,世界衛生組織也一直致力於消滅砂眼為重任。砂眼的傳染性很強,如果和患有砂眼的人,共用一盆水或毛巾,或接觸他的手或他碰過的東西,再去揉自己的眼睛,就可能被感染砂眼。
於是,老師每天在上課前又多了一份工作,為患有砂眼的同學點眼藥膏,眼藥膏不能通用,老師必須按眼藥膏上的名字來點,一日點一次,連續點上六至八週,點眼藥膏之前,須先發消毒棉花給患者,老師點完後,患者用來輕柔眼球,使藥力散佈均勻。
這位代課老師為患有砂眼的同學點完眼藥膏後,都會再次提醒全班同學:要常洗手,不要隨意揉擦眼晴;不使用公共毛巾,避免使用同一臉盆的水;避免處在風沙場所,萬不得已時要遮住眼睛;不要碰有砂眼同學接觸過的東西,一旦有接觸千萬不可揉眼,要趕緊洗手。
不使用公共毛巾,或許可以做到,但在家不共用一條毛巾,確有難為之處,彼時,有幾個家庭能每人各有一條毛巾?
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