新郎倌養父坐在客運車裡望著窗外的景象空著急,眼睜睜看著偵察機螺旋槳停止轉動,不一會兒就栽進甘蔗地裡,雖未見起火燃燒,亦未聽到爆炸聲,但不知飛行員安然否?

這位養父頓時激起軍人本色想即刻下車前去搶救,如同戰場救援一般,潛意識告訴他至少要把飛行員拖出駕駛艙,方能脫離險境確保安全,正要採取行動,道路右側的輕航空隊,此刻,其機場救護車、消防車已開出營門蜂鳴器一路響著,逕往出事地點奔去救援。

這位養父偕子在衛武營站牌下車後,經大營門憲兵引導至會客室辦理手續,由被會單位派來接引之士官帶至連隊,老戰友們見面格外興奮,互相擁抱者有之、雙手交會緊握者有之、行舉手軍禮有之,袍澤之情當下展露無遺。

自部隊駐在屏東山區,文書官為實踐養子生父託孤諾言,毅然辦理退役與老戰友們一別已歷五載矣,老單位的袍澤見小男孩均仔細端詳,頻頻詢問:「爸爸會打你嗎?有罵過你嗎?」或「你乖不乖」、「你幾歲啦?」之類的逗弄語,對每一位問話者,文書官都要養子一一稱呼長輩「O伯伯」或「O叔叔」。

小男孩遵養父之言,除了對伯伯叔叔一一稱呼外,並回答每個問題,如「我今年五歲啦!」說著還會伸出手張開五隻手指比劃著;又如「爸爸沒打過我、罵過我」、「爸爸常買好東西給我」、「爸爸愛我」回答得令眾人既滿意又欣慰,滿意的是文書官將此子視如己出地撫養,欣慰的是此子經調教得聰明伶俐。

對文書官能實踐諾言,洞悉內情的戰友個個豎起大姆指,敬佩之至。尤記得在部隊長成立識字班的日子裡,多少袍澤學會寫自己的名字,還會寫信,會看報紙及基本算術等等,這些都是文書官那些年任教的功勞,受教者不曾遺忘,使他們脫離文盲窘局。

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