安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏~~~老芋仔

初中畢業前，學校大力鼓吹有志青年投筆從戎獻身報效國家，我就讀的學校是具有高、初級部的完全中學，校長李士崑先生曾蒙先總統蔣公三次召見，因民國五Ｏ年代，本校是全台應屆畢業生進入軍事學校人數最多之故，那個年代不須參加軍事聯招，且尚無推甄及登記入學之詞，逕向學校報名，經審查合格後，由學校以保送方式報請軍方複查，通過複查即可進入所分發的軍事學校。

大高雄未縣市合併前之高雄縣素有軍校重地之稱，三軍官校俱在此縣，陸官在鳳山、海官在左營、空官在岡山；此外，尚有兵種學校及許多的專業學校及士官學校，均因地利之便，加上校長與諸多老師都是跟隨中央政府從大陸遷台，親體國難、愛國心切，致鼓勵應屆畢業生從軍，均不遺餘力，吾即在此情況下，投筆從戎。

事實上，除受師長們的精神感召外，還有一個最大的考量，就是家境清寒，食指浩繁，吾家有兄弟姊妹共五人，每臨開學時，父母總是為籌學費弄得焦頭爛額，東挪西借、變賣所飼禽畜，才張羅夠數，註冊後，還得為還債忙著，終日辛勞，年復一年；吾忝為長子，深感有義務減輕家庭負擔，毅然決定走入軍中。

當時所想，家中少我一人開支，雙親應可稍微喘口氣，畢竟十來歲的少年，仍在發育成長中，食量奇大，學校用度雜項甚多，如：美術課得備有水彩筆、水彩、調色盤、圖畫紙、宣紙等；工藝課得依老師指定的作品準備工材，樣樣都需用錢買，耗材方面，不得已只好向父母開口，工具方面，則採遊擊戰術與同學共用。

有道是「工欲善，必先利其器」。可想而知，我的美術與工藝成績，只能在及格邊緣。每次看家庭富裕的同學，美術課時，有粗細不同的彩筆、24色的水彩，任其塗抹；工藝課時，有全套的雕刻刀、上好的工材，任其發揮，即使雕壞了，換個新的重雕即可。當年除了羨慕外，不敢嫉妒，因有時還必須揀富同學仍掉的工材，將就著用。

窮是眷村家庭普遍的現象，眷村子弟走入軍中更是時勢所趨，遠的不說，光我住的眷村同一條巷道，二十幾個男孩近八成都先後選擇從軍。決定從軍後，父親試圖打消我的意念，保證再苦也要讓我讀上高中，見我意志堅定，遂放棄說服，最後語重心長的說：「日後可不要怪爸爸沒供你讀書」。

書讀得的確少，以初中畢業之低學歷走入軍中，但投筆從戎後，一直很努力，從被外人看不起的小士官，到報考陸官專修班，畢業後任官分發，新訓部隊、後勤廠庫、前線外島、高司單位等都幹過，服滿二十年役期，以上校軍階退伍，這時才有顏面去面對母校的師長及曾關懷我的長輩們，我沒有辜負大家的期望。